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시기별 성장 발달에 도움이 되는 아기장난감을알아보세요

발달 단계별 장난감 고르기

0~3개월, 시각과 청각에 자극을 주는 장난감

이 시기의 아이는 대부분의 시간을 잠으로 보낸다. 물체의 움직임에 따라 시선을 돌리기도 하고 맑은 음색을 좋아하는 시기이기도 하다.
태어나서 4주까지는 명암이나 색을 구별하지 못하지만 한 달이 지나면 강한 색채와 가까운 거리에 있는 빛을 볼 수 있게 된다. 또한 이 시기에는 정지한 것보다는 움직이는 것에 흥미를 보이는 때여서 움직임에 따라 관심을 보이기도 한다.
아기가 물체를 응시하기 시작하는 이때에는 시각과 청각에 자극을 주는 장난감이 좋다. 모빌이 가장 적절한 장난감인데 특히 소리가 나는 흑백 모빌이 좋다. 이 단계의 아기들은 색상을 구별하지 못하기 때문에 색의 대비와 형태가 확실한 흑백 모빌은 눈의 초점을 맞추고 시각적인 능력을 발달시켜 주기 때문이다. 거울 또한 이 시기의 아기들이 흥미 있게 즐길 수 있는 장난감. 거울에 비친 자신의 모습을 보면서 신체 인식이 가능하고 보였다 안 보였다 하는 상태의 변화에 민감하고 강한 호기심을 보일 수 있다.
이밖에 청각과 시각에 자극을 줄 수 있도록 소리를 내는 장난감이나 색과 형태가 확실한 장난감, 만지면 부드러운 촉감의 장난감, 아기가 물어도 안전한 천으로 만들어진 장난감 등이 좋다. 딸랑이와 음악 소리가 나는 장난감들은 아기에게 좋은 자극이 될 수 있다. 다만 아기들은 소리가 나는 장난감을 좋아하지만 아기 귀 가까이에서 사용하면 아기가 놀랄 수 있으니 주의해야 한다.

이 시기에 맞는 장난감_ 모빌, 거울, 손발에 끼울 수 있는 딸랑이, 누르면 소리가 나는 장난감, 아기 체육관 등

4~6개월, 손과 입으로 촉각을 느낄 수 있는 장난감

아기가 석 달째 접어들면 뒤집기를 하거나 발로 차기, 팔 흔들기 등 대근육 운동을 주로 하면서 행동이 민첩해지고 이전보다 쉽게 자기 마음대로 움직이기 시작한다. 또한 시야에 있는 물건에 주의를 기울이는 시간이 더 길어지고 이제는 손을 뻗어 물건을 잡으려고 한다. 5개월이 되면 아기들은 두 손을 써서 사물을 잡을 수 있고 장난감을 한 손에서 다른 손으로 옮길 수 있을 정도로 손의 조작 능력이 발달하게 되므로 손으로 잡을 수 있는 크기의 장난감을 선택하는 것이 좋다.
또한 손에 잡히는 물건을 모두 입으로 빨려 하는 특성도 있어 입으로 물건을 갖다 대면서 형태와 질감에 대해 배우게 된다. 때문에 청각과 촉각을 모두 자극하면서 형태와 질감을 느낄 수 있는 여러 가지 천으로 만들어진 촉각 공이나 자극 주사위, 자극 인형 등과 같은 장난감을 골라주는 것이 좋다. 유모차에 다는 구슬, 여러 소리가 나는 가벼운 딸랑이, 오뚝이, 촉감이 부드러운 장난감, 봉제 인형 등도 적당하다. 또한 잇몸을 튼튼하게 해주고 이빨이 나려는 아기의 잇몸을 마사지해 주는 치아 발육기 역시 이 시기에 필요한 장난감이다. 이때 장난감은 아기가 빨고 씹기에 단단하고 좋은 소재여야 하며 아기가 잡기 쉽도록 가볍고 안전한 것이어야 한다. 6개월이 되면 아기는 장난감을 휘두르거나 사방으로 내동댕이치면서 놀기도 하므로 아기가 자기 얼굴을 치게 되더라도 다치지 않는 소재의 것을 선택하도록 한다.

이 시기에 맞는 장난감_ 컬러 모빌, 거울, 딸랑이, 치아 발육기, 고무 인형, 감각 도형 세트, 오뚝이, 촉각 놀이 장난감, 아기 체육관 등

7~12개월, 손 조작 능력을 길러주는 장난감

6개월이 되면 아기는 혼자 앉기 시작하고 사물에 다가가 기어오르기도 한다. 그렇게 서서히 가구를 붙잡고 돌아다니다가 10개월쯤 되면 혼자 설 수 있게 되며 이때부터는 잠시도 가만히 있지 못하고 이리저리 돌아다니면서 운동 기술을 연습한다. 소근육도 발달하여 7개월 무렵부터 물건을 손바닥으로 잡을 수 있고, 9개월이 되면 엄지손가락을 사용해 물건을 쥐기 시작한다. 이렇게 엄지와 다른 손가락으로 물건을 집는 능력이 발달하여 한 손으로 물건을 조작하면서 동시에 다른 한 손으로 물건을 잡기 시작한다. 따라서 6개월부터는 아기의 다양한 움직임을 더욱 촉진시켜 줄 수 있는 장난감이 효과적이다. 만지면 쉽게 움직일 수 있는 장난감은 아기에게 손을 뻗어 잡으려고 하는 욕구를 불러일으킨다.
또 이 시기는 사물에 대한 특성에 관심이 많아지는 시기이기도 해서 아기는 작은 사물을 집어 들고 이를 흥미롭게 쳐다보면서 뒤집기도 하고 한 손에서 다른 손으로 옮기는 것을 즐기게 된다. 더불어 무엇이든 입에 넣거나 빠는 일도 잦아진다. 이때는 무조건 못하게 말리기보다는 빨아도 위험하지 않은 것을 주어서 다양한 경험을 쌓을 수 있도록 도와주는 것이 좋다.
커다란 블록이나 링 쌓기 등으로 아기가 일정한 모양을 만들었다가 다시 허무는 과정은 손동작을 민첩하게 해주고 사고력을 키워준다. 목욕을 할 때 가지고 노는 물놀이 매트나 물에 뜨는 인형, 물에 젖으면 색이 변하는 비닐로 된 목욕책 등도 아기의 흥미를 돋을 수 있는 장난감들. 11~12개월쯤엔 움직임과 활동성이 커지므로 유아용 그네, 바퀴 달린 자동차 등을 준비해 준다.

이 시기에 맞는 장난감_ 그네, 커다란 블록이나 고리 끼우기, 물놀이 장난감, 인형, 공, 롤러코스터, 촉각놀이 장난감, 소리나는 전화기, 소리나는 그림책, 걸음마 보조기, 아기 체육관, 흔들 말, 볼풀 등

13~18개월, 다양하게 탐구하고 탐색할 수 있는 장난감

발육이 빠른 아기들은 12개월을 전후로 혼자 걷기 시작한다. 15개월이 되면 계단을 올라갈 수 있고 공을 들어올려 던지거나 굴릴 수 있다.
이렇게 새롭게 얻게 된 이동성으로 인해 아이들의 손에 닿는 모든 것이 탐색과 놀이의 대상이 된다. 아이들은 무엇이든지 움켜쥐고, 던지고, 비틀어 보고, 질질 끌고, 맛을 보며 온갖 시험을 해보는 등 가능한 모든 방법으로 사물을 탐색한다. 이때 제지하지 말고 마음대로 탐색할 수 있도록 해주는 것이 좋다. 또 조금 서툴더라도 스스로 조작하고 손을 마음대로 사용할 수 있도록 하는 것이 아기의 운동과 지적 발달에 도움이 된다. 단, 아기가 안전한 환경에서 놀이를 할 수 있도록 사전에 위험한 요소들을 없애는 주의가 필요하다.
이 시기에는 끌거나 미는 장난감을 주면 혼자 걸음마 연습을 하는 데 도움이 된다. 또 흔들 말이나 미끄럼틀과 같이 실내에서 놀 수 있는 큰 장난감은 아이는 운동 능력과 더불어 신체 균형 감각을 키우고 팔과 다리의 근력을 발달시켜 준다. 손 조작능력이 가능해지면서 간단한 블록 놀이를 즐길 수 있게 되는데 다양한 색의 블록을 쌓으면서 성취감과 함께 눈과 손의 협응 능력을 키울 수 있다.

이 시기에 맞는 장난감_ 크고 간단한 블록, 인형, 나팔 또는 건반을 두드릴 수 있는 악기, 소리나는 그림책, 소리나는 전화기, 물놀이 장난감, 모래놀이, 소꿉놀이, 두드리거나 망치로 치는 장난감, 자동차류, 볼풀, 흔들 말, 끌거나 미는 장난감, 그네, 미끄럼틀 등

19~24개월, 모방 놀이를 도와주는 장난감

자립심이 생기고 자아가 싹트는 시기로 의존심도 함께 공존하여 할 수 없는 것을 혼자 하려고도 하고, 서두르며 엄마의 도움을 요청하기도 한다. 또한 자기 물건에 대한 소유욕이 강해져 장난감에 대해 욕심을 부리게 된다. 놀이의 근본적인 변화를 갖게 되는 때로서 크레파스를 쥐어주면 처음에는 휘갈겨 쓰다가 곧 선을 그을 수 있게 되며, 손가락을 마음대로 사용하는 것과 함께 말을 시작하게 되는 단계이다.
이때부터 장난감 인형은 단순히 보는 장난감에서 친구처럼 대화를 하는 대상으로 변하게 된다. 또한 아이들은 어른들이 전화하는 모습을 보고 전화기를 가지고 흉내 내거나 인형으로 엄마와 했던 말을 흉내 등 자신의 생활 경험을 재현하는 모방 놀이를 즐기게 되는데 이러한 놀이는 언어 발달을 촉진시킨다. 따라서 낱말을 적어 놓은 그림 카드 등을 보여주며 말을 따라하도록 유도하는 것이 좋다.
집중력 또한 커지는 때이므로 직접 보고 만지고 냄새를 맡을 수 있는 경험을 많이 하도록 해주어 지적 능력이 발달할 수 있도록 도와준다. 큰 퍼즐이나 찰흙과 같은 것을 줘서 놀게 하거나 흔들 목마나 낮은 미끄럼틀 등의 한두 가지 장난감을 줘서 놀이에 몰입하도록 한다. 특히 이 시기의 블록 놀이는 손을 자극하고 사고력과 상상력, 구상력을 길러줄 수 있어 유익하다. 이때 부모는 아이가 상상하고 궁리하면서 만든 결과물에 대해 적극적으로 관심을 보여주고 칭찬해 주는 것이 좋다.

이 시기에 맞는 장난감_ 물놀이 장난감, 전화기, 인형, 악기, 단순한 그림책, 목공 놀이, 도형 끼우기, 크레파스, 점토, 구슬 꿰기, 크고 간단한 블록, 컵 쌓기 놀이, 소꿉놀이, 자동차류, 흔들 말, 그네, 미끄럼틀 등

25~36개월, 언어 습득과 사회성을 길러주는 장난감

이 시기에는 손발의 기능이 몰라보게 향상되고 운동 능력이 더욱 활발해지기 때문에 자유롭게 몸을 움직일 수 있게 된다. 신체 활동이 활발해지면서 높은 곳에서 뛰거나 기어오르고 팔로 매달리는 등의 놀이를 반복하면서 자신감과 성취감을 느낀다. 이 시기의 여러 가지 크기와 색깔의 공을 이용해 발로 차고 던지고 빈 상자에 넣게 하는 등의 놀이는 아이에게 평형·회전 감각을 키울 수 있게 해준다. 자기 주장과 모험심이 강해져 놀이를 자발적으로 선택하게 되고 마음에 드는 놀이를 발견하면 이미지를 확대시켜 가면서 논다. 작은 물건을 가지고 능동적으로 놀이를 하면서 다른 종류의 장난감을 탐색하기도 한다.
이때는 특히 손동작이 정교해지는 시기라 퍼즐, 스티커, 도미노 등을 제법 맞출 수 있게 된다. 블록으로 그럴싸한 형태를 만들기도 하고 크레파스, 색연필 등을 가지고 그리거나 가위로 종이를 오려 붙이는 등의 미술 활동도 재미있어 한다. 또한 도형 맞추기나 그림 카드 등 기 초학습 능력을 길러주는 놀잇감에도 흥미를 가지는 때이므로 아이에게 무리가 가지 않는 선에서 가지고 놀게 하면 좋다.
이 시기에는 언어 능력 또한 왕성하게 발달하기 때문에 재미있고 흥미 있는 이야기가 곁들어진 놀이를 즐기게 되고 놀이에서 언어를 많이 사용하게 된다. 인형놀이의 경우 처음에는 인형을 가지고 놀면서 중얼거리거나 안는 등의 단순한 놀이를 하다가 나중에는 인형을 입히고 빨래를 하는 등 완전한 놀이로 발전하게 된다. 또한 친구들과 놀이를 할 수 있게 되면서 소꿉놀이나 병원놀이를 좋아하게 된다. 이와 같은 역할 놀이, 상상 놀이, 가장 놀이를 할 수 있다는 것은 실제 사물이나 행동에 대한 이미지와 상징을 자기 안에서 구성할 수 있게 되었음을 의미한다. 아이가 30개월 정도 되면 페달을 밟을 수 있으므로 네 바퀴 자동차나 세발자전거 등도 탈 수 있게 된다. 지퍼 올리기, 단추 채우기, 스냅 열고 닫기 등 옷에 달린 소품 활용하기, 플라스틱 과자통의 뚜껑 맞추기 등도 이 시기에 적합한 놀이가 될 수 있다

이 시기에 맞는 장난감_ 블록, 10조각 이내의 퍼즐, 도형 맞추기, 전화기, 롤러코스터, 인형, 다양한 크기의 공, 악기, 미술놀이 도구, 점토, 병원놀이, 소꿉놀이 등의 역할놀이 장난감, 화이트보드, 숫자 개념이나 언어 발달을 위한 그림 카드, 어린이 카세트, 그림책, 모형 자동차, 기차, 볼풀, 그네, 미끄럼틀, 손수레나 세발자전거 등

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